如何做好幼小衔接教研活动_如何做好幼小衔接教研活动反思

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潍坊滨海区育英幼儿园打造幼小衔接新模式循序渐进地帮助幼儿做好身心、生活、社会、学习等各方面准备。 共情答疑,借助线上云平台、线下交流会,搭建家长与幼儿园教师、小学教师对话的机会;共寻融合,成立“幼+小”联合教研共同体,建立联合教研制度、举办校长园长谈衔接、“幼+小”教师课堂体验等主题活动,寻求对接融...

...市屯溪区教研室联合名师工作室开展幼小衔接课堂教学展示及研讨活动进一步做好屯溪区幼小衔接工作,加强幼小衔接过程化研究。11月6日,黄山市屯溪区教研室联合曹美华学前名师工作室与唐浩瑛小学数学名师工作室,在屯溪东城实验小学开展“关注幼小科学衔接 致力儿童数学学习”幼小衔接课堂教学展示及研讨活动。名师工作室成员及各校教师代表参...

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花开有时 衔接有度——莘县召开幼小科学衔接联合教研现场会大众网记者 马鑫超 聊城报道 为了让家长正确认识幼小衔接工作的重要性,引导家长有效做好入学准备,帮助幼儿顺利步入小学生活。近日,莘县幼小衔接科学交流研讨活动在莘县实验幼儿园举行。莘县教体局小学教研室高光局长,实验小学主任张玲玲,二实小校长李章军,实验幼儿园园长岳...

嘉祥县金屯镇召开学前教师弹唱技能培训暨“幼小衔接”经验分享会嘉祥县金屯镇小学教科研室在镇中心幼儿园召开学前教师弹唱技能培训暨“幼小衔接”经验分享会。金屯镇教办副主任李建华、小学教科研室教研员李美玲以及全镇学前教师参加活动。参加活动的老师们积极参与,坐在一起共同分享,共同学习,认真倾听并做好笔记。李美玲就本学期学前...

＋ω＋ 潍坊滨海区育英幼儿园 “三链”同转 打造幼小衔接新模式高度重视幼小科学衔接,统筹协调各方资源,加强联合教研,建立幼小衔接工作推进机制,将入学准备教育贯穿于三年保育教育工作的全过程,渗透于幼儿在园一日生活和游戏之中,潜移默化、循序渐进地帮助幼儿做好身心、生活、社会、学习等各方面准备。 一、共搭“联合链”,衔接更加科...

吉林省小学数学学科“新课标视域下学段衔接教学的实践探索”活动举行线下参加此次教研活动。会上,长春市基础教育研究中心教研员李博作《幼小衔接数学适应教育的实践探索》报告。李博在报告中通过“重构课程内容、探索教学策略、开展评估式评价”三方面,阐述了“新课标视域下学段衔接的教学”,介绍了如何做好幼小衔接数学适应教育,提出了学...